教育行業

　　教育行業現有信息化系統面臨的挑戰
 
　　公共計算機（多媒體教室計算機、計算機機房、圖書館）需要定期重裝或還原系統，頻繁的進行軟件安裝和升級，增大了計算機維護人員工作量，影響教學任務；
 
　　不同學科的老師使用公共計算機和多媒體計算機上課時需要應用不同的軟件環境，導致多媒體教室和上機機房需要安裝不同的軟件，無法適應全學科多媒體教學的訴求；
 
　　學校購買價值不菲的大型正版軟件，無法高效實現軟件的共用；
 
　　使用3年以上的公共計算機，性能將無法滿足教學需求，需要更新換代；
 
　　在計算機設備不足的情況下，教師需要通過U盤、郵箱等中間媒體實現在家里和辦公室兩端備課工作；
 
　　教師在授課時，在不同上課地點及各種設備之間，無法任意切換教學系統或直接使用自己的備課環境；
 
　　大學教師承擔國家科研課題，校企聯合科研時，科研數據成果安全難以保障，需要應用到學校試驗環境時，無法從外部進入學校內網；
 
　　領導在出差狀態下，無法安全實時完成查看和審批各種行政事務。

 
 

　　晟創云桌面、云應用解決方案
 
　　在服務器端統一對公共計算機進行軟件安裝、配置、維護，極大減輕維護工作人員工作量，可以實現各種教學環境的共用，在客戶端快速切換到使用者所需的教學環境；
 
　　在服務器端安裝正版大型軟件，可以實現大型軟件的多用戶共用，降低購買軟件成本；可以實現客戶端重要數據實時保存，教學資源可以按需共享；
 
　　對公共計算機的硬件要求降低，延長公共計算機的使用壽命，拉長公共計算機的替換時間，降低公共計算機的替換成本；
 
　　教師的備課環境和備課資料都保留在服務器端，無論在學校、家里、旅途中都能安全的通過網絡訪問自己的云桌面或云應用，教師的個人配置和個人數據從云桌面分離到文件存儲上，哪怕操作系統重裝，個人配置、使用的應用程序和數據也不丟失；
 
　　外部合作伙伴只需要申請一個帳號，就可以給他們提供科研所需的科學計算類軟件和實驗環境，實現移動實驗室，科研數據及文檔集中存儲，確?？蒲谐晒踩?，避免軟硬件丟失損壞。